201棒棒堂

最近孩子在學驗算、算式填充題與加減互逆的題型

家長在指導時是否一個頭兩個大呢?

callie老師發現有家長在指導孩子時

請孩子一律將(    )位置固定在等號後面

但是，在本單元當中

能用有(      )的算式記錄加(減)數與被加(減)未知的問題並進行解題是孩子必須要學會的"數學技能"唷!

等學會技能後，孩子要採取何種解題模式都可以。

以下callie老師針對第四單元

感謝恩瑞媽媽提出以下疑問

也提供資訊給大家參考

國語作業簿(小紅本)第五課有這麼一題

廠商給的標準答案為散ㄙㄢˇ亂

Callie老師在批改的時候發現此答案似乎有誤

因許多安親班在指導時以作業本或坊間出版商參考答案為依據

所以此題錯誤機率超高

今天生活課我們試著用洗碗精製造泡泡水

小朋友帶小杯子自己將洗碗精加水並攪拌成泡泡水

 之前課堂已和小朋友討論吹泡泡的要領:

1.要慢慢吹

2.不可以將吸管朝上，會吃到泡泡水

做完泡泡水後

我們實際到操場吹吹看

配合生活課程第二單元風來了

我們自製風的玩具~~風車

利用課本附件、竹筷、吸管、鐵絲就能完成簡易的風車了

全班完成之後

利用今天的生活課

大家到操場玩風車囉!

中越:我的風車很會轉!

生活課程製作刮畫   

坊間也有賣現成的刮畫(已有底色和黑色，孩子只需刮開即可)

但，在學校，我們要讓孩子了解刮畫的製作方法

所以，小朋友要從無到有產出一張美麗的刮畫

過程蠻累人的，不過孩子都畫得很開心!

首先，要先塗上彩色的圖塊

然後加上第二層黑色

我們的暑假任務其中一項就是練習查字典

這學期我們也有查字典造詞簿的作業唷!

小朋友遇到不會造詞的生字，就可以運用"字典"這個好朋友工具書

今天全班按照國語課本的步驟一起練習使用注音符號查字典

1.先找到注音符號檢索表

2.找到所要查的生字聲符頁數

今天

我帶著滿滿的收穫

結束了為期兩天的綜合課程關鍵能力研習

在研習中

我們進行透過各種活動更加了解100課綱的綜合能力指標

我們拍了能力指標的MV、進行各版本教科書能力指標的檢視與教學活動設計

也學到了電腦科技在教學上的應用

數學第九單元做圖形

我們花了許多時間

透過疊合活動讓孩子找出形狀、大小相同的圖形

以及基本圖形的仿製

今天數學課我們從平面圖形的認識與拼排

進到立體堆疊

小朋友利用積木堆疊出老師指定的形體

今天生活課我們來玩影子造型遊戲

先由小朋友分組討論要做的造型和道具

影子造型開始囉!

各組出2~3題題目讓大家猜

其他人要猜出該組所做的造型和所組合的道具是什麼

大家都絞盡腦汁設計影子造型

借由影子遊戲盤觀察影子有長短的變化

完成後寶貝們都用自己製作的遊戲盤到操場觀察影子唷!

快看看大家的作品吧!

今天生活課

教小朋友摺紙船

大家非常認真的學習

每個人都完成了一艘紙船

下水典禮開始囉!

陽台水槽做實驗

看看大家的紙船能不能浮起來

一年一度的母親節即將來臨

由於班上學生家庭狀況不一

在這感恩的節日

請寶貝們製作感恩卡片給照顧自己成長的人

爸爸、媽媽、奶奶、叔叔、嬸嬸......都可以是我們感恩的對象

因為他們也是照料我們長大的"母親"

每個寶貝都認真製作卡片

生活課程第四單元請寶貝介紹自己的家人

以及和家人做的活動

學生們畫出自己和家人一起做的活動並上台報告自己的家人、家人的外貌特徵、家人喜歡做的事情......等

為了怕孩子上台太緊張

忘了自己要說什麼

所以請學生先在圖畫紙的背面簡要的寫出上台要介紹的內容

以免等待時間太久

讓課程活動中斷、冷場

生活課程小寶貝自製班級電話簿

大家做的封面都有各自的創意唷!

快來看看吧!

生活課程的小話筒製作

歷經寶貝們千辛萬苦的穿線、設計、黏貼，終於完成囉!

快來看看大家的成品吧!

(欲看全貌請點小圖)

今天生活課我們到操場測試小話筒

彎著線、拉直線、手捏著線 

今天上綜合活動第二單元我的成長

callie老師請大家提供幼年的照片

還特別交代大家拿照片給我的時候不要讓別人看到

不然一下子就破梗了

所以每個人拿照片給我的時候都偷偷摸摸的

超好笑的

大部分的同學都提供了照片

有的同學說找不到，真可惜!

今天是眾所期待的班級參觀日

因為準備很久了

所以大家都很興奮

全班分成兩組 迎接貴賓

客人來囉!歡迎光臨~~

大家拿出自己折的點心盒、自己裝的點心請客人吃

今天我們去一年孝班發邀請卡

邀請小朋友來參觀我們班

小朋友一邊唱歌

一邊贈送親手畫的邀請卡

大家其實很興奮但表現出來的卻是有點害羞
  

孝班的小朋友表現得很不好意思

因本校家長日活動(班親會)安排在上學期

且活動又需辦在上午

所以生活課程迎接家長日單元

經學年討論後

我們做了點小改變

名稱換成班級參觀日

但所有活動內容不變

邀請對象由家長變成其他班級學生和老師

生活課程彩繪立體書

這又是一項考驗孩子耐心的勞作

在學校的時間不夠

所以 也當作回家作業分次完成

快來看看孩子的作品吧!

立體書封面一覽

封面難畫