201棒棒堂

今天是孩子們的一個大日子

經過11週的注音符號學習

終於到了驗收成果的時候

為了讓每個孩子都能夠發揮平日所學

我們屏除了紙筆測驗

改採聽說讀寫的多元評量方式

除了希望能夠評量出孩子的程度外

也期望讓閱讀認知與書寫較差的孩子

有機會能夠在評量中稍有成就感

本次評量共分五關

分別是字正腔圓、出其不意、童言童語、調音高手與下筆如神

前四關在英才館舉行

第五關則回教室進行

首先由教務主任蔡立婷主任為大家勉勵一番

希望大家能有好的成績

接下來就分組闖關囉!

孩子在闖關時由各關主一對一說明闖關方式

除了可以排除紙筆測驗孩子看不懂題目的缺點與困擾

也能夠讓孩子減少緊張的情緒

第一關字正腔圓

【評量目標】：能閱讀並唸出雙拼、三拼的拼音

【闖關規則】：（1）將卡片分成兩堆雙拼、三拼各一堆。

       （2）請學生在雙拼卡、三拼卡各選一張卡片。

       （3）說出正確發音即可過關。

第二關出其不意

【評量目標】：能拼讀並唸出短句、知道短句的意思

【闖關規則】：（1）請學生從驚奇箱中抽出1個題目。

        (2）念出題目。

             （3）做出正確動作即可過關。

第三關童言童語

【評量目標】：能拼讀唸出短詩

【闖關規則】：

（1）請學生抽選一篇短詩。

（2）短詩共有4句、請學生正確唸出即可過關

第四關調音高手

【評量目標】：能閱讀注音符號並使用正確的聲調。

【闖關規則】：

（1）請學生抽出二張詞語卡。

（2）將聲調卡擺放正確即可過關。

四關全部闖完後

孩子們集合感謝幫助我們闖關活動的老師們

然後回到教室稍做休息後

繼續第五關下筆如神的聽寫測驗

看大家聚精會神的樣子

此次闖關評量非常感謝教務處協助安排各項事務

感謝總務處幫忙安排桌椅

更感謝擔任關主的曉玲老師、智銘老師

秀娟老師、郁芳老師

智竣老師、承聰主任

遠謀老師、盈君老師

他們願意犧牲沒課的休息時間，來鼎力協助

讓我們的活動得以順利完成

孩子們!

在語文學習的道路上

完成了階段性的任務

但這不等於結束唷!

而是另一段探險的開始

未來還有更多更有趣的知識

等著你去探索與發掘

101棒棒堂的小精靈們

我們即將進入國字的學習殿堂囉!

你們是否也和老師一樣期待呢?

加油!GO!GO!GO!