201棒棒堂

宜蘭市力行國小一百學年度一年忠班班級經營計劃書

         　　　　　　　　　　　　　　級任老師：林素玉

學經歷:國立花蓮教育大學初等教育學系畢業

   國立東華大學課程與教學研究所碩士畢業

一、班級經營理念與策略

1. 營造豐富、多采多姿的學習環境。蒙特梭利說：「孩子是自己的老師」。老師營造和善有趣的學習空間，讓孩子主動學習並樂於學習。
實施策略：
◎遊戲學習~課程中搭配遊戲，使孩子快樂學習。

◎多樣化座位編排~依據上課內容，彈性更換座位排法。

◎分組競賽~依據上課內容需求，以組為單位分組討論或競賽。

◎多媒體教學~運用班級單槍、電腦媒體設備配合教學。

2. 孩子是學習的主體。家長與教師都僅是輔導者與機會提供者，孩子應從小養成〝自主學習〞的觀念與習慣，也就是讓孩子學習為自己的學業與所作所為負起責任。

實施策略：

◎家長每天睡前要求孩子檢視隔天上學所要帶的物品，不要做孩子的快遞，讓孩子養成對自己負責任的態度，盡量讓孩子自己完成交代事項，切勿代勞，您會發現孩子能做的事情很多!

◎訴說與傾聽~老師、孩子於課堂上、課後分享生活點滴，學生能夠對於自我的情緒有所抒發。並引導孩子也能傾聽別人，協助他人抒發情緒。

◎教師利用集點卡鼓勵獨立完成作業並達成教學目標的孩子，讓孩子能逐漸養成自主學習，不依賴旁人。目標:他律→自律

3.推廣閱讀，提升孩子識字量。

實施策略：

 ◎設立閱讀角~教室內放置圖書，鼓勵孩子大量閱讀，並利用早自習空閒時間養成孩子時時閱讀、樂於閱讀的習慣。

◎每週四早自習書香閱讀時間進行好書介紹活動。

4.良好的親師溝通管道，促進教學效能。老師與家長良好的溝通及有效的夥伴關係，將使孩子獲最大的效益，父母強烈的參與，使孩子有強烈的學習態度。

實施策略：

◎電話聯絡:教室9322309*11      教師手機、教師宅: 網路不便公開，請見計畫書紙本

◎親自到校聯繫◎聯絡簿隨時聯繫

◎不定期親師通訊、通知單

◎班級網站:請由學校首頁http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/16709進入，點選左側【班級網站】連結點一年忠班即可。也可直接打班級部落格網址http://callie101.pixnet.net/blog

◎教師email及Facebook：網路不便公開，請見計畫書紙本

二、榮譽制度

（一）除了配合學校推行之獎勵制度外，在班級也實施【集集樂活動】，方式如下:

0. 作業方面（發回作業時點數卡會用迴紋針別在作業本上，迴紋針請學生留在作業本以便教師重覆使用）: 寫作認真、作業滿分或甲上、A+以上…可獲得一點。
0. 行為方面:若在校表現良好、小組表現優異、班際比賽獲獎…等優良表現，可獲1~2點。
0. 整潔方面:第二週起按時完成潔牙及餐後清潔工作可蓋愛乾淨（集滿10個可換1點）。
0. 上課踴躍發言，回答教師有獎徵答問題可獲1點。
0. 集滿10點以上便可兌換自己想要的禮物。【兌換時間，每週五第二大節下課】
0. 為讓孩子能夠學習為自己行為負責的重要性，若有違反規則的行為時，老師也會斟酌情況扣點數。
0. 學生有錯誤行為，會以勸告、下課留教室靜思等方式、如屢勸不聽或有重大違規行為將告知家長。

※集集樂獎品目前由callie老師準備，也歡迎家長隨時提供獎項唷!!

（二）一忠棒棒堂美字王比賽

美字王比賽辦法:  

1.要成為本班美字王，非常簡單，首先必須蒐集美字王集點卡，集滿5張即可獲得1個美字王獎章。學生蒐集最多美字王獎章者為便可由寫字高手繼續往班級美字王→超級美字王→無敵超級美字王 →宇宙超級美字王邁進!

2.在期末比賽截止日期前，看看誰能蒐集到最多美字王獎章即可成為本班宇宙超級美字王，並有機會獲得callie老師準備的大獎唷!

（三）星光舞台就是愛SHOW活動【學務處辦理】

１.活動方式：表演內容方式不限，依學生各自專長自行發揮，可以採個人表演或團體合作方式進行例如：音樂演奏、舞蹈表演、體育活動、說故事、朗讀、英文才藝、魔術表演或其它方式等。【表演器具及各種用具，請自行準備。】

２．報名時間：自即日起，想ＳＨＯＷ自己的學生可以向老師拿表演活動單並交回學務處即可，表演時間會個別通知表演者，並於本校首頁公告。

３.表演時間：每週二、四10：10～10：30（第二大節下課時間）

4. 獎勵方式：每組表演學生將於學期末公開表揚及贈送精美小禮物一份。

三、   晨間活動預定計畫

    因孩子尚在熟悉一年級的生活，上學期將重點放在生活常規的建立，且課程進度非常趕，所以早自習時間安排如下，並將視施行情況再隨時做修正：

四、學習評量方式說明

各領域採取多元評量方式如下:

國語:紙筆測驗、學習單、作業、發表、闖關活動、聽力測驗……。

數學: 紙筆測驗、學習單、作業、發表、操作…………。

本土語: 作業、學習單、作業、操作、表演、口頭發表、聽力測驗……。

生活: 學習單、口頭發表、作業、紙筆測驗、實作、表演、觀察記錄、創作、團體合作……。

綜合: 學習單、口頭發表、作業、實作、表演、觀察記錄、創作、團體合作……。

健體: 學習單、口頭發表、作業、實作、表演、團體合作、技能測驗……。

英語: 紙筆測驗、作業、發表、表演、聽力測驗…。

◎期中評量時間:第十一週11/8、11/9 國語（注音符號闖關評量）、數學（紙筆測驗）

◎期末評量時間: 第二十週1/11、1/12國語（紙筆測驗）、數學（紙筆測驗）

五、學校其他重要行事

1校外教學:預計第十一週舉行 (如縣府未補助班級車資、屆時將收車資、保險費及其他相關費用)

2.英語週系列活動:第十七週12/19~12/25

＊以上活動屆時將會另發通知。

＊其他未盡事項請參見【學校簡易行事曆】，以上事項如有更動，以學校通知為準。

六、懇請家長配合事項

1. 寶貝年紀還小，建議於7：30-7：50間到校，切勿太早到校，也不要遲到，以免發生危險。

2. 請指導孩子在新添購的文具上標示自己的班級、姓名，以防遺失，及影響學生上課作息，勿養成丟了再買的浪費習慣，也可避免不必要的紛爭。

3. 批改過的作業，老師會請學生在校或回家訂正，訂正完畢會蓋已訂正章，若您發現學生沒有完成，請督促孩子確實訂正，才能學得紮實。

4. 每日規定作業寫在家庭聯絡簿上，作業的形式有動態(唸課文給家長聽)也有靜態(書寫)，請督促孩子確實完成，並簽名，以加強學生學習成效。

5. 請每天抽空看看孩子的家庭聯絡簿，並給予簽名，確實閱讀各項通知單，以免錯失親師交流的機會。多鼓勵、多讚美孩子的優點及好表現。

6. 由於一年級學生口語表達能力有限，為避免錯誤傳達訊息及避免不必要的誤會，家長若對callie老師的教學或班級管理方式有意見或疑問，可以隨時與老師聯繫唷。

7.若需老師提醒學生吃藥，請於聯絡簿告知或請學生轉知服藥資訊（藥粉及藥水量），以免耽誤用藥。